Harus diperhatikan: yang paling efektif adalah template prompt terstruktur: jelaskan peran, konteks, tugas, batasan, sumber, dan format keluaran secara spesifik. OpenAI juga menyarankan instruksi diletakkan di awal, konteks dipisahkan dengan penanda, serta hasil diperbaiki secara iteratif
| Kebutuhan | Prompt |
|---|---|
| Kerangka buku | Buatkan kerangka buku ajar berjudul “[judul]” untuk mahasiswa S1. Susun bagian, bab, subbab, capaian pembelajaran, konsep inti, contoh kasus Indonesia, latihan reflektif, dan ringkasan setiap bab. Tampilkan dalam tabel. |
| Menulis bab buku | Tulis Bab [nomor] buku ajar tentang [topik] untuk mahasiswa S1. Gunakan bahasa akademik yang mudah dipahami. Struktur: tujuan belajar, pengantar, konsep inti, contoh aplikasi, rangkuman, dan pertanyaan reflektif. Jangan mengarang sitasi. |
| RPS atau modul | Susun modul pembelajaran [topik] selama [durasi]. Sertakan capaian, materi inti, aktivitas belajar, media, asesmen, rubrik singkat, dan tugas berbasis kasus. |
| Judul skripsi | Buat 20 alternatif judul skripsi kuantitatif tentang [topik] di [lokasi]. Setiap judul harus memuat variabel yang jelas, populasi/objek, dan kelayakan pengukuran. |
| Latar belakang skripsi | Bantu susun kerangka latar belakang skripsi tentang [topik]. Mulai dari masalah umum, data/fenomena lokal, dampak, gap penelitian, solusi yang diteliti, hingga urgensi penelitian. Tulis sebagai poin logis dahulu, bukan narasi final. |
| Rumusan masalah | Berdasarkan topik [topik] dan tujuan [tujuan], buat rumusan masalah, tujuan umum, tujuan khusus, manfaat teoritis, dan manfaat praktis. Pastikan semua saling konsisten. |
| Kajian pustaka | Susun peta kajian pustaka untuk penelitian tentang [topik]. Buat tabel: konsep/variabel, definisi operasional, indikator, metode ukur, teori pendukung, dan kebutuhan referensi. |
| Kerangka konsep | Buat kerangka konsep penelitian [jenis penelitian] dengan variabel [X], [Y], dan perancu [Z]. Jelaskan arah hubungan antarvariabel dan alasan teoritisnya secara singkat. |
| Metode penelitian | Rancang metode penelitian [kuantitatif/kualitatif/mixed method] untuk topik [topik]. Jelaskan desain, populasi, sampel, teknik sampling, variabel, instrumen, prosedur, analisis data, dan pertimbangan etika. |
| Definisi operasional | Buat tabel definisi operasional untuk variabel berikut: [daftar variabel]. Kolom: variabel, definisi operasional, indikator, alat ukur, skala data, kategori, dan sumber teori. |
| Instrumen kuesioner | Buat draf butir kuesioner untuk mengukur [variabel] pada [responden]. Kelompokkan berdasarkan indikator, gunakan bahasa sederhana, hindari pertanyaan ganda dan menggiring, lalu beri skala respons. |
| Analisis hasil | Saya akan memberikan tabel hasil penelitian. Analisis secara hati-hati: jelaskan pola data, makna statistik, kemungkinan penjelasan, keterbatasan, dan hubungan dengan teori. Jangan menyimpulkan sebab-akibat bila desain penelitian tidak mendukung. |
| Pembahasan | Bantu buat kerangka pembahasan hasil penelitian tentang [topik]. Untuk setiap temuan: jelaskan hasil, bandingkan dengan teori/penelitian terdahulu, uraikan mekanisme yang mungkin, konteks lokal, implikasi, dan keterbatasan. |
| Parafrase akademik | Parafrase teks berikut dalam bahasa Indonesia akademik. Pertahankan arti, ubah struktur kalimat secara substansial, jangan menambah klaim baru, dan tandai bagian yang perlu sitasi: [tempel teks]. |
| Penyuntingan | Edit naskah berikut pada aspek ejaan, kalimat efektif, koherensi antarparagraf, konsistensi istilah, dan gaya akademik. Tampilkan tabel: teks asal, usulan revisi, alasan revisi. |
| Tutorial praktis | Buat tutorial langkah demi langkah tentang [topik] untuk pemula. Cantumkan tujuan, alat dan bahan, prinsip kerja, prosedur, titik kritis, keselamatan kerja, masalah umum, cara mengatasinya, dan indikator keberhasilan. |
| Artikel ilmiah | Buat kerangka artikel ilmiah IMRaD untuk penelitian [topik]. Berikan isi pokok setiap bagian, jenis data yang dibutuhkan, dan daftar periksa sebelum submit. |
| Reviewer naskah | Bertindak sebagai reviewer jurnal. Telaah naskah berikut dari kebaruan, ketepatan metode, kualitas data, logika pembahasan, keterbatasan, etika, dan kualitas bahasa. Beri rekomendasi revisi mayor/minor dengan alasan. |
